第128章 年輕有為的小沈老師
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第128章 年輕有為的小沈老師
顧清河成績是一點點提升上來的。
沒想到現在更是直接單科考到了一百分。
整個四年級數學，就這麽一個一百分的。
能出一個考得這麽好的學生，吳校長自然覺得臉上有光。
他們雖說是鄉下的學校，師資力量跟不上，可是依舊不想落下風，被人看不起。
其他的年紀考得差，能出一個考得好的，多少能挽回一點顏面的。
吳校長又等了下。
很快，顧清河的語文成績也出來了。
九十五分。
是整個四年級語文分數最高的。
語文和數學不一樣，能拿滿分的少，就是九十五分，那都已經算是高分的了。
校長心裏對顧清河又是一頓誇。
這孩子真有出息啊。
語文數學都能考得這麽高分數，和第二名分數都拉開了不小的差距。
批卷的老師繼續往下改。
三年級的考試成績也比較一般。
但是改到一二年級的卷子，批卷的老師們都開始懷疑自己是不是批改錯了。
再確認了好幾遍以後，便道，“一二年紀的數學考得真不錯，一個班滿分的有一半，基本上都是九十多分的，最差的就一兩個八十多分的。
吳校長，你們學校一二年級的數學是誰教的啊，這教的也太好了。
不說縣城的小學，就是市裏的小學也不一定有的哪個班級考得這麽好的。”
吳校長也是一時間蒙了。
一二年級的數學考得這麽好？
對於他麽這種小學來說，一個年級能有一兩個考上一百分的就很不錯了。
結果一個班級能有一半考上一百分，著實是讓人震撼的。
最重要的是，帶一二年級的是沈漫漫，這個沒啥經驗的新老師。
以前吳校長還不知道沈漫漫的水平能有這麽高，這會兒算是見識到了人家的實力。
人家能將班級帶出這樣的好成績，還需要質疑人家的能力麽？
就算是新來的老師又怎麽樣？沒經驗又怎麽樣？
教的好不好，都是以學生的成績說話的。
一二年級能考的這麽好，就已經證明了。
這個小沈老師真了不得啊！
吳校長決定以後可得好好的重用她。
除了一二年級的學習成績得搞好，她的教學方法得好好的和學校的其他老師一起分享分享，爭取讓學生都能考上一個好成績出來。
“就是新來的一個老師，年紀不大，不過是高中畢業的，自己的文化程度不錯。”吳校長介紹道。
“那貴校真賺到了，這麽有實力的老師不多見啊。
一個班都能考得這麽好很不容易的。”
吳校長一臉的自豪。
這一次沈漫漫真給他掙了一個大面子。
以後他去縣城教育局開會，能硬氣的擡起頭來。
等小沈老師回來，他可得好好得誇一誇她啊。
除了一二年級的數學考得不錯，一二年級的語文也考得挺好的。
九十幾分的好幾個，八十多分的不少。
總得來說，能趕得上城裏小學的教育水平了。
對於學校新招來的兩個老師，吳校長是越發的滿意。
兩個年輕人，教學成績比她想象中的要好得多。
試卷批改完成後，做了一個統計。
等著忙好了，這些老師便各自回去。
沈漫漫這邊完成了工作任務後，便回了學校一趟，想看看班上的學生考得怎麽樣。
孫躍進是先沈漫漫一步回到學校的。
一看到孫躍進回來，吳校長就上前，拍著孫躍進的肩膀道，“孫老師，你這次的教學成果沒有辜負學校的期望，你們班學生的考試成績很不錯。”
聽到吳校長的誇讚，孫躍進也很高興。
他努力工作，就是為了能取得一個好成績。
教學成果越好，以後就越有機會轉正。
自己好不容易拿到的機會，得努力抓緊了。
他可不想再像以前那樣在田裏幹活，哪有在學校當老師來得輕松舒服？
孫躍進心裏歡喜，面上卻保持著很淡定穩重的樣子，“都是校長您領導的好。”
誰不喜歡聽馬屁？吳校長也不例外。
被孫躍進的馬屁一拍，吳校長臉上的笑容更多了些。
“小孫老師，你好好幹，繼續保持這樣的成績，回頭我像教育局給你申請轉正的機會。”
孫躍進等的就是這句話。
見吳校長這麽說，立馬高興道，“好，校長，您放心，我一定不會辜負您的期望。”
孫躍進去看了下一二年級的語文成績，考得確實不錯。
他在別的小學批改卷子，考上八十分的都不多。
他帶的考上九十分的好幾個，八十分的更多。
難怪吳校長說他帶的班級考試成績不錯。
這樣的成績，就是有經驗的老教師也帶不出這成績。
沒一會兒，沈漫漫回來了。
吳校長對待沈漫漫的態度更加熱情了些，對她更是讚不絕口。
孫躍進一看這情況，好奇著沈漫漫帶出來的成績到底多好，校長能高興成這樣。
他看了下一二年級的數學成績，一下子驚呆了。
一個班一百分的占了一半。
要知道，他去監考的那個學校，一二年級就沒一個滿分的。
沈漫漫能帶出一個班一半的學生考了一百分，當真是牛逼哄哄的。
原本孫躍進覺得自己帶出來的班級考得不錯，還有些洋洋得意的。
這會兒對比了一下沈漫漫帶出來的成績，好像壓根就算不上啥。
都是新來得老師，人家還是個女同志，結果比他要更優秀些呢。
孫躍進被打擊的不輕，決定以後得好好努力，追上沈漫漫的步伐。
沈漫漫也通過吳校長了解到了自己班上的學生的考試成績。
比她預想中的考得好，回頭可得好好的獎勵他們。
吳校長又特意提了一下顧清河，“小沈老師，顧清河那孩子的功課你也沒少輔導吧？那孩子考得非常不錯，總分四年級第一名，單科也都是第一，數學一百分，語文九十五分，真不錯的。”
吳校長覺得，顧清河成績能提升的這麽快，多半是沈漫漫的緣故。
這麽一看，沈漫漫肯定是有一套自己的教學方法的，其他的老師都沒她這份能力。
也正是因為如此，吳校長對沈漫漫更加欣賞。
小沈老師年紀不大，能力能這麽強，真是屬實難得的。
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顧清河成績是一點點提升上來的。
沒想到現在更是直接單科考到了一百分。
整個四年級數學，就這麽一個一百分的。
能出一個考得這麽好的學生，吳校長自然覺得臉上有光。
他們雖說是鄉下的學校，師資力量跟不上，可是依舊不想落下風，被人看不起。
其他的年紀考得差，能出一個考得好的，多少能挽回一點顏面的。
吳校長又等了下。
很快，顧清河的語文成績也出來了。
九十五分。
是整個四年級語文分數最高的。
語文和數學不一樣，能拿滿分的少，就是九十五分，那都已經算是高分的了。
校長心裏對顧清河又是一頓誇。
這孩子真有出息啊。
語文數學都能考得這麽高分數，和第二名分數都拉開了不小的差距。
批卷的老師繼續往下改。
三年級的考試成績也比較一般。
但是改到一二年級的卷子，批卷的老師們都開始懷疑自己是不是批改錯了。
再確認了好幾遍以後，便道，“一二年紀的數學考得真不錯，一個班滿分的有一半，基本上都是九十多分的，最差的就一兩個八十多分的。
吳校長，你們學校一二年級的數學是誰教的啊，這教的也太好了。
不說縣城的小學，就是市裏的小學也不一定有的哪個班級考得這麽好的。”
吳校長也是一時間蒙了。
一二年級的數學考得這麽好？
對於他麽這種小學來說，一個年級能有一兩個考上一百分的就很不錯了。
結果一個班級能有一半考上一百分，著實是讓人震撼的。
最重要的是，帶一二年級的是沈漫漫，這個沒啥經驗的新老師。
以前吳校長還不知道沈漫漫的水平能有這麽高，這會兒算是見識到了人家的實力。
人家能將班級帶出這樣的好成績，還需要質疑人家的能力麽？
就算是新來的老師又怎麽樣？沒經驗又怎麽樣？
教的好不好，都是以學生的成績說話的。
一二年級能考的這麽好，就已經證明了。
這個小沈老師真了不得啊！
吳校長決定以後可得好好的重用她。
除了一二年級的學習成績得搞好，她的教學方法得好好的和學校的其他老師一起分享分享，爭取讓學生都能考上一個好成績出來。
“就是新來的一個老師，年紀不大，不過是高中畢業的，自己的文化程度不錯。”吳校長介紹道。
“那貴校真賺到了，這麽有實力的老師不多見啊。
一個班都能考得這麽好很不容易的。”
吳校長一臉的自豪。
這一次沈漫漫真給他掙了一個大面子。
以後他去縣城教育局開會，能硬氣的擡起頭來。
等小沈老師回來，他可得好好得誇一誇她啊。
除了一二年級的數學考得不錯，一二年級的語文也考得挺好的。
九十幾分的好幾個，八十多分的不少。
總得來說，能趕得上城裏小學的教育水平了。
對於學校新招來的兩個老師，吳校長是越發的滿意。
兩個年輕人，教學成績比她想象中的要好得多。
試卷批改完成後，做了一個統計。
等著忙好了，這些老師便各自回去。
沈漫漫這邊完成了工作任務後，便回了學校一趟，想看看班上的學生考得怎麽樣。
孫躍進是先沈漫漫一步回到學校的。
一看到孫躍進回來，吳校長就上前，拍著孫躍進的肩膀道，“孫老師，你這次的教學成果沒有辜負學校的期望，你們班學生的考試成績很不錯。”
聽到吳校長的誇讚，孫躍進也很高興。
他努力工作，就是為了能取得一個好成績。
教學成果越好，以後就越有機會轉正。
自己好不容易拿到的機會，得努力抓緊了。
他可不想再像以前那樣在田裏幹活，哪有在學校當老師來得輕松舒服？
孫躍進心裏歡喜，面上卻保持著很淡定穩重的樣子，“都是校長您領導的好。”
誰不喜歡聽馬屁？吳校長也不例外。
被孫躍進的馬屁一拍，吳校長臉上的笑容更多了些。
“小孫老師，你好好幹，繼續保持這樣的成績，回頭我像教育局給你申請轉正的機會。”
孫躍進等的就是這句話。
見吳校長這麽說，立馬高興道，“好，校長，您放心，我一定不會辜負您的期望。”
孫躍進去看了下一二年級的語文成績，考得確實不錯。
他在別的小學批改卷子，考上八十分的都不多。
他帶的考上九十分的好幾個，八十分的更多。
難怪吳校長說他帶的班級考試成績不錯。
這樣的成績，就是有經驗的老教師也帶不出這成績。
沒一會兒，沈漫漫回來了。
吳校長對待沈漫漫的態度更加熱情了些，對她更是讚不絕口。
孫躍進一看這情況，好奇著沈漫漫帶出來的成績到底多好，校長能高興成這樣。
他看了下一二年級的數學成績，一下子驚呆了。
一個班一百分的占了一半。
要知道，他去監考的那個學校，一二年級就沒一個滿分的。
沈漫漫能帶出一個班一半的學生考了一百分，當真是牛逼哄哄的。
原本孫躍進覺得自己帶出來的班級考得不錯，還有些洋洋得意的。
這會兒對比了一下沈漫漫帶出來的成績，好像壓根就算不上啥。
都是新來得老師，人家還是個女同志，結果比他要更優秀些呢。
孫躍進被打擊的不輕，決定以後得好好努力，追上沈漫漫的步伐。
沈漫漫也通過吳校長了解到了自己班上的學生的考試成績。
比她預想中的考得好，回頭可得好好的獎勵他們。
吳校長又特意提了一下顧清河，“小沈老師，顧清河那孩子的功課你也沒少輔導吧？那孩子考得非常不錯，總分四年級第一名，單科也都是第一，數學一百分，語文九十五分，真不錯的。”
吳校長覺得，顧清河成績能提升的這麽快，多半是沈漫漫的緣故。
這麽一看，沈漫漫肯定是有一套自己的教學方法的，其他的老師都沒她這份能力。
也正是因為如此，吳校長對沈漫漫更加欣賞。
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